小さな手でつくる大きな成長。
“できた！”が増えるロボット教室。
愛北ロボットラボ
がこだわる
5つのコンセプト
① 学び
手を動かしながら“理解が深まる”
体験型の学び
子どもたちの学びは、机に向かって文字を覚えることだけではありません。愛北ロボット・ラボの学びは「自分の手で作り、動かし、考える」体験を中心にしています。幼児から小学生まで、年齢や発達に合わせたカリキュラムで、楽しみながら「どうしたら動く？」「なぜこうなる？」を自然に考えられるように設計されています。
ロボットづくりには“正解がひとつではない”という大きな特徴があります。同じ課題でも、組み立て方や工夫の仕方は子どもによって違います。そのためレッスンでは答えを押しつけるのではなく、「やってみよう」「どっちが良さそうかな？」と考えるきっかけを大切にしています。
完成させることが目的ではなく、“試して・失敗して・改善する”というプロセスこそが学びの宝物です。
さらに、自分で作ったロボットが目の前で動く瞬間は、他の学習では得られない大きな感動とモチベーションにつながります。
「遊んでいたら、いつのまにか学んでいた」
そんな自然で無理のない学び方が、子どもたちの集中力と主体性を引き出し、新しい世界に挑戦する力につながります。
② 成長
「できた！」を積み重ねるから
自信が育つ
ロボット教室で育つのは、作る力だけではありません。試して、失敗して、工夫して、うまくいって…というサイクルが、子どもたちの成長を大きく後押しします。
「どうすれば動く？」「ここを変えたらどうなる？」と考えながら進める過程で、論理的思考力・問題解決力・集中力が自然と身につきます。そして自分で組み立てたロボットが動いた瞬間の喜びは、本人の大きな自信に変わります。
幼児〜小学生は、成功体験が自己肯定感に直結する時期。小さな“できた”でも一緒に喜び、その子のがんばりをしっかり認めることで、「もっとやってみたい」という意欲が育ちます。
長く通うほど扱えるロボットが複雑になり、挑戦できる幅も広がっていくため、子ども自身が成長を実感しやすい習い事です。
③ 好奇心
「もっとやってみたい！」
を引き出す設計
子どもたちの成長の源は“好奇心”です。愛北ロボット・ラボでは「おもしろい！」を引き出す仕掛けをたくさん用意しています。
ロボットづくりは、触れば触るほど、動かせば動かすほど、「どうして？」「もっと速くしたい！」「次はこうしてみよう」が自然に湧いてくる学びです。
ブロックが好きな子、動くものが好きな子、観察が好きな子など、どんな子の興味にもハマるのがロボットの魅力です。
幼児クラスはまず「動くっておもしろい！」を感じる体験から。小学生クラスは「もっとこうしたい」という探究心を刺激する課題へ。
失敗も“おもしろい発見”として扱い、「なんでこうなった？」と一緒に試しながら、子どもの興味をさらに広げていきます。
好奇心が広がると、自然と挑戦し、考え、自分で動く子になります。
④安心
その子のペースに寄り添う、
やさしい環境づくり
初めての場所・初めての先生・初めてのロボット。特に小さいの子どもたちは、緊張や不安を抱えながら教室にやってきます。そのため、教室では「安心して取り組める空気づくり」を最も大切にしています。
レッスンは少人数制で、お子さん一人ひとりのペースを見ながら丁寧にサポートします。難しそうにしているところは、急がせずゆっくり寄り添いながら「ここを一緒に触ってみようか」「その調子だよ！」と励まし、成功体験につなげます。
特に幼児期は“できた”が次のやる気につながる時期。無理なく達成できるステップを用意しているので、初めてのお子さんでも自然と夢中になれます。
また、保護者とのコミュニケーションも大切にしています。「今日はココが得意でした」「この工程の理解が早かったです」など、
レッスン中に見えた変化を具体的にお伝えすることで、家庭でも成長を実感できます。
教室の雰囲気は明るく、先生は優しく、押しつけのない空気。“初めての習い事”として安心して選んでいただける環境です。
⑤通いやすさ
続けられる仕組みが、
子どもの成長につながる
愛北ロボット・ラボでは「通いやすさ＝成長を積み重ねるための大事な条件」と考えています。駅前や幼稚園などアクセスしやすい立地に教室を開いているのもそのためです。送り迎えがしやすく、小さなお子さんでも安心して来室できるよう、1人1人に広いスペースをとり落ち着いた教室レイアウトにこだわっています。
レッスン時間は幼児〜小学生に最も集中が続く設定にしており、無理なく取り組めるテンポで進みます。急な予定変更にも対応しやすいよう、振替制度なども柔軟に運用しているため、忙しいご家庭でも通いやすいのが特徴です。
習い事は「楽しい」ことも大切ですが、“続く”ことがいちばん力になります。通いやすいから続く。続くから身につく。身につくから、また楽しくなる。
この良い循環を作るために、教室全体で“通いやすい仕組み”を徹底しています。
🌼 お客様の声➀
※当教室のお客様の感想を
コエテコから転載。
🗣️ 「家ではすぐ飽きるのに、ここでは集中していてびっくり！」
── 小１さん・男の子の保護者さま
体験会では最初少し緊張していましたが、パーツを触るうちにどんどん夢中になっていきました。いつも家では飽きやすい性格で心配していましたが、ロボットづくりは“目に見えて形になる”のが楽しいようで、30分以上集中して取り組む姿を見て驚きました。本人も「また行きたい！」と言っていて、とても良い経験になりました。
🗣️ 「小さな成功体験が増えて、家でも自信がついたようです」
── 小２・女の子の保護者さま
細かい作業が苦手なタイプなのですが、先生がそばで優しく声をかけてくださり、無理なく進められていました。ロボットが動いた瞬間は本当に嬉しそうで、その後も「わたし作れたよ！」と家でずっと話していました。自信がついて表情が明るくなった気がします。
🗣️ 「親子で参加して、成長をしっかり感じられました」
── 小１さん・男の子の保護者さま
先生が子どものペースに合わせてくれるので、初めてでも安心して参加できました。説明もとても分かりやすく、親の私も「こんな習い事なら続けさせたい」と感じました。
帰り道では「次はいつ？」「もっと作りたい！」と大興奮でした。
🗣️ 「やさしい雰囲気で、初めての習い事にちょうど良かったです」
── 年長さん・保護者さま
まだ幼いので集中できるか心配でしたが、遊びの延長のような雰囲気で安心しました。
難しいところは先生がサポートしてくれるので、子どもが“できた！”を繰り返していました。教室の雰囲気もあたたかく、初めての習い事として安心して通わせられる場所だと思いました。
🌟体験会から入会までの流れ
① 体験会のご予約（お申し込み）
まずはヒューマンアカデミーのホームページから希望教室、希望日時等、お子さまに合った日程をお選びください。
✔ 持ち物は特になし
✔ 保護者さま同伴で体験の姿が見られます
② 教室に到着（ごあいさつ）
当日は、はじめに先生がやさしくごあいさつをし、
お子さまの様子や好きな遊びについて伺います。
「人見知りで心配…」というお子さまでもご安心ください。
まずは手を動かす簡単なブロック遊びからスタートします。
③ ロボットづくりに挑戦！
先生と一緒に、かんたんなロボットを組み立てます。
- 無理のないステップ
- 子どものペースに合わせたサポート
- 幼児の手でも扱いやすいパーツ
「できた！」 を何度も感じられる内容です。
④ ロボットを動かしてみよう（感動の瞬間）
完成したロボットを実際に動かします。
初めて自分のロボットが“トコトコ”動いた瞬間はお子さまも大喜び！
この体験が「もっとやってみたい！」という意欲につながります。
⑤ ロボットのご紹介（ワクワク授業）
ギア・タイヤ・シャフトなど、ロボットの仕組みを見ながら
「どう動くのか」「何ができるのか」を楽しく授業。
幼児でもわかりやすい、
“見て・触って・動かす” 体験型の授業です。
⑥ 保護者さまへのご説明
体験後、保護者さまに向けて
- コースの内容
- カリキュラム
- スケジュール
を、わかりやすく説明します。
無理な勧誘や即決のお願いは一切ありませんのでご安心ください。
⑦ ご検討・ご入会のご案内
ご家庭でゆっくりご検討いただけるよう、
以下をお渡しします。
- パンフレット
- 料金シート
- 教室のご利用案内
入会を希望される場合は、
その場でも、後日メールからでもお申し込み可能です。
⑧ ご入会のお手続き
（郵送で書面をお送りいたします）
ご入会は以下のステップで完了します。
- 電話・メールでの入会申し込み
- 入会に関する書面を郵送します
- 初回授業日に入会申込書を提出
- 当日教材等をお渡し。
✨ 初回授業日すぐにレッスンスタート！
「もっと作りたい！」気持ちが冷めないうちに始められます。
🌼 お客様の声②
🗣️ 「“考える力が育っている”のを感じました」
家ではすぐ「できない」と言ってしまうタイプだったのですが、ロボット教室では先生の声かけで少しずつチャレンジする姿勢が見えてきました。自分で試して、自分で直して、成功までたどり着く姿に成長を感じます。
── 年長・男の子の保護者さま
🗣️ 「工作好きが、もっと好きに！」
もともとブロック遊びが好きでしたが、ロボットは“動く”のでさらに興味が深まったようです。家に帰ってからも「こうしたら速くなるかな？」と試行錯誤していました。
── 年中・女の子の保護者さま
🗣️ 「人見知りの子でも安心して参加できました」
最初は先生の後ろに隠れてしまうほどの人見知りですが、先生が優しく声をかけてくれたおかげで少しずつ慣れていき、最後は笑顔でロボットを動かしていました。
── 年長・男の子の保護者さま
🗣️ 「できた！の笑顔がいつもより大きかったです」
普段は慎重な性格ですが、ロボットが動いた瞬間の笑顔は本当に嬉しそうでした。
本人が達成感を味わえる習い事は貴重だと感じました。
── 年長・女の子の保護者さま
🗣️ 「先生が本当に子ども一人ひとりを見てくれる」
「ここはゆっくり」「これは自分でやってみようか」と、我が子のペースをしっかり見てくれているのが伝わってきました。安心して任せられる教室だと思います。
── 年中・男の子の保護者さま
🗣️ 「初めての習い事にぴったりでした」
うちの子は集中力が続かないタイプですが、ロボットづくりは最後まで楽しみながら取り組めていました。褒めてもらえたことで自信もついたようです。
── 小１・女の子の保護者さま
🗣️ 「通うのを毎回楽しみにしています」
「次はどんなロボットかな？」と毎回ワクワクしながら通っています。
習い事をこんなに楽しみにするのは初めてで、びっくりしています。
── 年中・男の子の保護者さま
🗣️ 「家での遊び方が変わりました」
ただ遊ぶだけだったブロックに、急に“しくみ”を考えるようになりました。
「これギアみたいにしたい」と言い出すなど、学びが生活に出てきてるのが嬉しいです。
── 年長・女の子の保護者さま
🗣️ 「兄弟でも安心して通わせられます」
性格の違う兄弟2人ですが、それぞれのペースに合わせて見てくれるので、親としても助かっています。集中して取り組む時間が増えました。
── 小３＋小1・兄弟の保護者さま
🗣️ 「親の方がハマりそうです（笑）」
ロボットが実際に動く瞬間は、大人が見ていても感動します！
子どもの“やってみたい”を伸ばせる習い事だと実感しました。
── 年中・男の子の保護者さま
コース紹介
ロボット教室
「成長に合わせた5段階のカリキュラム」
※まずは遊び感覚でロボットを組み立て、
動かす楽しさを体験する3コース。
・プレプライマリーコース
（年中・年長）
・プライマリーコース
（年長・小学校低学年）
・ベーシックコース
（小学校低学年・中学年）
※プログラミングや工夫を加え、
より複雑なロボットへ挑戦。
・ミドルコース
（小学校中学年・高学年）
※自分で設計・改良しながら、
問題解決力や論理的思考を育成。
・アドバンスコース
（小学校高学年・中学生）
ロボティクス
プロフェッサーコース
対象：小6生・中学生・高校生
月額授業料13,200円（税込）
よくあるご質問
1. 本当に幼児（年中）でもできますか？
はい、年中さんから無理なく楽しめる内容になっています。
最初はブロック遊びの延長からスタートし、先生がやさしくサポートします。
2. 人見知りや初めての場所が苦手な子でも大丈夫ですか？
大丈夫です。ゆっくり慣れる時間をとり、強制せず、その子のペースに合わせて進めます。
3. 体験会は保護者も見学できますか？
はい。教室内で一緒に見ていただけます。写真撮影もOKです。
4. 体験会では持ち物は何が必要ですか？
特別な持ち物はありません。手ぶらでお越しいただけます。
5. ロボット教室は難しくありませんか？
幼児〜小学生向けに設計されているため、難しすぎる内容はありません。
パーツの扱いも先生が丁寧にサポートします。
6. 料金が気になります…
安心して続けられる価格月額11,550円（税込）です。
体験会後に、教材費と合わせてわかりやすくご説明します。
7. 無理な勧誘はありませんか？
一切ありません。ご家庭でゆっくりご検討いただけます。
8. 振替はできますか？
はい、可能です。急なご予定や体調不良でも柔軟に対応しています。
9. 他の習い事と両立できますか？
月２回・90分前後のため、ピアノ・水泳・学習塾などと両立しやすいです。
10. 教材費はどれくらいかかりますか？
初回のみ33,000円（税込）。進級時の追加教材については体験会で詳しくご案内します。
11. 体験会ではロボットは持ち帰れますか？
作品は撮影できますが、お持ち帰りはできません。
12. 女の子でも楽しめますか？
もちろんです！可動玩具や工作が好きなお子さまには特に人気があります。
13. クラスの人数はどれくらいですか？
少人数制で、一人ひとり丁寧にサポートできる人数に調整しています。
14. 保護者の付き添いは必要ですか？
説明会も兼ねているため体験会のみ付き添いをお願いしております。
入会後はお子さまだけでの参加が可能です。
15. 作ったロボットは撮影できますか？
はい、自由に撮影していただけます。毎回の成長記録としても喜ばれています。
16. 兄弟同時の参加はできますか？
はい、可能です。同時間レッスン対応などご相談ください。
17. 体験会の所要時間はどれくらい？
45〜60分程度です。お子さまのペースに合わせて柔軟に調整しています。
お問い合わせ
「お気軽にお問い合わせください。」
「体験授業のお申込みやご質問は、
下記フォームまたはお電話でどうぞ。
『ちょっと聞いてみたい。』
というだけでも大歓迎です。